پوئن,,به معنی امتیاز
پوئن,,به معنی امتیاز

پوئن,,به معنی امتیاز

,means points, Poan

دانلود روانشناسی تجربی


روانشناسی تجربی

روانشناسی تجربی

دانلود روانشناسی تجربی

روانشناسی تجربی   
روان شناسی
واکنشهای هیجانی
یادگیری و حافظه
تلفیق پذیری
روان شناسی اجتماعی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 378 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 125

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.

فهرست مطالب فایل دانلودی

فصل اول : کلیات

فصل دوم : روش شناسی

فصل چهارم : واکنشهای هیجانی

فصل پنجم : فرایندهای حسی و روشهای سایکوفیزیک

فصل ششم : ادراک

فصل هفتم : یادگیری و حافظه
فصل هشتم : تلفیق پذیری

فصل نهم: روان شناسی اجتماعی

 

 

 

 

 

 

قسمتی از متن

 

تعریف روان شناسی تجربی :

روان شناسی تجربی یعنی کاربرد روش آزمایشی در روان شناسی

کاربرد روش آزمایشی در روان شناسی

مشاهده :

یعنی درک وقایع و روابط آنها به کمک حواس یا به کمک ابزار هایی که بر دقت و توانایی حواس می افزاید .

ارائه فرضیه :

همان حدسی و گمان اولیه یا رابطه اگر که بین متغیر ها فرض می شود

آزمایش :

محقق فرضیه خود را مورد آزمایش قرار می دهد تا درست یا نادرست بودن آن معلوم شود . تأثیر متغیر مستقل به وابسته را در حالی که بقیه موارد برابر است را می سنجد.

تنظیم و طبقه بندی نتایج :

که معمولاً با فنون آماری انجام می گیرد بدین ترتیب که محقق پس ازآن که مرحله آزمایش را پشت سر گذاشت نتایج به دست آمده را به کمک روش های آماری تنظیم و طبقه بندی می کند و آخر الامر به تفسیر آنها می‏پردازد.

دشواری های روش آزمایشی :

اصولاً از نوع دشواری های اخلاقی است بدین صورت که نمی توان پدیده هایی مثل خودکشی را به صورت آزمایشی مورد مطالعه قرار داد.اما این دشواری ها به کمک روان شناسی حیوانی تا اندازه ای حل شده اما جای تردید نیست که نتایج حاصل از مطالعه حیوانات درباره انسان به راحتی قابل تعمیم نخواهد بود .

تاریخچه :

فخنر:

 که کتاب اصلی او در سال 1860 تحت عنوان اصول سایکوفیزیک منشر شد معمولاً بنیان گذار روان شناسی تجربی به حساب می آید .

هلم هولتز :

یکی دیگر از فلاسفه آلمانی است که به پیشرفت روان شناسی تجربی کمک کرده است .او بود که برای اولین بار نظریه ی رنگ ها را ارائه داد و نیز در گسترش آن کوشید .

وونت :

در واقع اولین روان شنسا تجربی است، اوست که در سال 1879 اولین آزمایشگاه روان شناسی را در لایپزیک آلمان بنا نهاد.

الف) نظریه گشتالت:

 که در اثر تلاش های ماکس ورتمایمر و شاگردان و همکاران او رشد یافته است . اساس مکتب گشتالت این است که نمی تواند روان را به واحد های مجزا تقسیم کرد. 

جنبش فکری حاصل از نظریه ی گشتالت از این جهت حایز اهمیت است که خطر تجربه روان به عناصر کوچک را خاطر نشان می سازد و بر اهمیت محیط تأکید می ورزد.

ب) رفتار گرایی :

که در سال 1913 و به دنبال نظرات واستون به وجود آمد طبق این نریه مطالعه روان باید بر اساس توصیف رفتار های قابل مشاهده انجام گیرد و نه بر اساس محتوای آگاهی روان شناسی رفتار گرایی یعنی روانشناسی مبتنی بر مشاهده به دنبال مطالعات پاولف درباره بازتابهای شرطی به سرعت گسترش یافت.

 

و.............

دانلود روانشناسی تجربی

دانلود بیماری ها و سندرم های ژنتیکی


بیماری ها و سندرم های ژنتیکی

بیماری ها و سندرم های ژنتیکی

دانلود بیماری ها و سندرم های ژنتیکی

بیماری ها و سندرم های ژنتیکی
انواع سندرم داون
سندرم داون
موکوپلی‌ساکاریدوز
سندرم های آلفا تالاسمی 
سندرم مارفان
سندرم پرادر ویلی
سندرم پاتر
leprechaunism
Phenylketonuria
Hypothyroidism
دسته بندی علوم پزشکی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 3549 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 60

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.

فهرست مطالب فایل دانلودی:

Down Syndrome

انواع سندرم داون

علائم

Thalassemia

u    الف سندرم های آلفا تالاسمی

u    ب) سندرمهای بتا تالاسمی

u    علائم تالاسمی

موکوپلی‌ساکاریدوز

Trisomy 13

Trisomy 18

Achondroplasia

Williams Syndrome

Progeria syndrome

سندرم مارفان

مهمترین علائم این بیماری عبارتند

سندرم پرادر ویلی

سندرم پاتر

Pierre Robin

leprechaunism

Phenylketonuria

Hypothyroidism

ممکن است برخی از علائم زیر در نوزادان مبتلا به کم کاری تیروئید ظاهر شود

 

قسمتی از متن

Down Syndrome

u    سندرم داون(Down Syndrome) یک بیماری ژنتیکی است که به دلیل حضور تمام یا بخش از یک کروموزم اضافی در جفت کروموزم ۲۱ به وجود می‌آید.

u    از جمله علایم عمده و زودرس که در تقریباً همه بیماران مشاهده می‌شود وجود مشکلات یادگیری و نیز محدودیت و تاخیر رشد و نمو می‌باشد. تعداد کمی از مبتلایان به سندرم داون دچار ناتوانی شدید ذهنی هستند.

u    متوسط میزان بروز این سندرم مابین ۱ در ۶۰۰ تا یک در ۱۰۰۰ مورد از تولد نوزادان زنده گزارش شده‌است که این میزان در مادران جوان کم تر و باافزایش سن مادر افزایش می‌یابد.

u    انواع سندرم داون :

u    شایعترین نوع سندرم داون که تقریبا 95 درصد از همه انواع آن راتشکیل می دهد Nondisjunction یا نوع جدا نشده است

u    نوع دیگر Translocation یا جابجایی است

u    Mosaicism نوع آخر است که تنها در 1 تا 2 درصد از همه انواع سندرم داون دیده می شود

 

و..........

دانلود بیماری ها و سندرم های ژنتیکی

دانلود بیماری ها و سندرم های ژنتیکی


بیماری ها و سندرم های ژنتیکی

بیماری ها و سندرم های ژنتیکی

دانلود بیماری ها و سندرم های ژنتیکی

بیماری ها و سندرم های ژنتیکی
انواع سندرم داون
سندرم داون
موکوپلی‌ساکاریدوز
سندرم های آلفا تالاسمی 
سندرم مارفان
سندرم پرادر ویلی
سندرم پاتر
leprechaunism
Phenylketonuria
Hypothyroidism
دسته بندی علوم پزشکی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 3549 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 60

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.

فهرست مطالب فایل دانلودی:

Down Syndrome

انواع سندرم داون

علائم

Thalassemia

u    الف سندرم های آلفا تالاسمی

u    ب) سندرمهای بتا تالاسمی

u    علائم تالاسمی

موکوپلی‌ساکاریدوز

Trisomy 13

Trisomy 18

Achondroplasia

Williams Syndrome

Progeria syndrome

سندرم مارفان

مهمترین علائم این بیماری عبارتند

سندرم پرادر ویلی

سندرم پاتر

Pierre Robin

leprechaunism

Phenylketonuria

Hypothyroidism

ممکن است برخی از علائم زیر در نوزادان مبتلا به کم کاری تیروئید ظاهر شود

 

قسمتی از متن

Down Syndrome

u    سندرم داون(Down Syndrome) یک بیماری ژنتیکی است که به دلیل حضور تمام یا بخش از یک کروموزم اضافی در جفت کروموزم ۲۱ به وجود می‌آید.

u    از جمله علایم عمده و زودرس که در تقریباً همه بیماران مشاهده می‌شود وجود مشکلات یادگیری و نیز محدودیت و تاخیر رشد و نمو می‌باشد. تعداد کمی از مبتلایان به سندرم داون دچار ناتوانی شدید ذهنی هستند.

u    متوسط میزان بروز این سندرم مابین ۱ در ۶۰۰ تا یک در ۱۰۰۰ مورد از تولد نوزادان زنده گزارش شده‌است که این میزان در مادران جوان کم تر و باافزایش سن مادر افزایش می‌یابد.

u    انواع سندرم داون :

u    شایعترین نوع سندرم داون که تقریبا 95 درصد از همه انواع آن راتشکیل می دهد Nondisjunction یا نوع جدا نشده است

u    نوع دیگر Translocation یا جابجایی است

u    Mosaicism نوع آخر است که تنها در 1 تا 2 درصد از همه انواع سندرم داون دیده می شود

 

و..........

دانلود بیماری ها و سندرم های ژنتیکی

دانلود اختلالات یادگیری (ارزیابی، تشخیص، درمان)


اختلالات یادگیری (ارزیابی، تشخیص، درمان)

اختلالات یادگیری ( ارزیابی، تشخیص، درمان )

دانلود اختلالات یادگیری (ارزیابی، تشخیص، درمان)

اختلالات یادگیری ارزیابی تشخیص درمان
تشخیص
درمان
تعریف اختلالات یادگیری
مشکل در هجی کردن
مشکل در استدلال ریاضی
مشکل در بیان نوشتاری
اختلالات یادگیری
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 13101 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 102

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.

فهرست مطالب فایل دانلودی:

 

}       تاریخچه و تعریف اختلالات یادگیری

}       طبقه‌بندی اختلالات یادگیری

}       ارزیابی

}       تشخیص

}       درمان

قسمتی از متن

 

افراد دارای اختلال یادگیری در تاریخ

}       آلبرت انیشتین نابغه‌ی ریاضی تا 3 سالگی صحبت نمی‌کرد و تا 7 سالگی برای بیان هر جمله‌ای پیش پا افتاده بایستی فکر می‌کرد همه‌ی تکالیف درسی به جز ریاضی برایش دشوار بود یکی از معلمین گفته بود او به هیچ دردی نمی‌خورد.

}       توماس ادیسون مخترع مبتکر و نابغه‌ی آمریکایی در کودکی غیرطبیعی، گیج و ناقص‌العقل معرفی می‌شده و پدرش او را «احمق» خطاب می‌کرده

}       آگوست رودین مجسمه ساز بزرگ فرانسوی بعنوان کودکی آموزش ناپذیر تشخیص داده شده بوده و والدینش تصور می‌کردند که هرگز نمی‌تواند زندگی مستقلی را اداره کند.

}       و من الجمله لئوناردو داوینچی، والت دیسنی و جیمز کلرک، بتهون، موزارت و هانس کریستین اندرسون همگی اختلال خواندن داشته‌اند.

 

تعریف اختلالات یادگیری

}       دارای بهره هوشی تقریباً متوسط یا بالاتر

}       از نظر حواس سالمند (شنوایی، بینایی و...)

}       دچار عارضه‌ی مغزی مشخصی نیستند.

}       دارای امکانات محیطی و آموزشی نسبتاً مناسبی هستند.

}       دارای ناهنجاریهای شدید عاطفی و رفتاری نیستند.

}       پیشرفت آموزشی آنها در یک یا چند زمینه یادگیری (خواندن، نوشتن، هجی کردن، حساب کردن)

}       بطور قابل ملاحظه‌ای کمتر از بهره هوشی، سن و امکانات آموزشی است که از آن بهره‌مندند.

ملاک‌های تشخیصی (2013 V DSM) برای اختلالات ویژه یادگیری (SLD)

}       ملاک‌های A :

}       خواندن نادرست یا تند یاآهسته و نیازمند تلاش زیاد

}       مشکل در هجی کردن

}       مشکل در بیان نوشتاری

}       مشکل در درک و فهم آنچه خوانده می‌شود

}       مشکل در تسلط بر مفهوم اعداد، وقایع عددی یا محاسبه

}       مشکل در استدلال ریاضی

}       وجود حداقل یکی از اینها به مدت 6 ماه ضروری است.

}       مشکل در مهارتهای غیر کلامی (NLD)

}       B : مهارت‌های اساسی تحصیلی پایین‌تر از انتظار

}       C : آغاز در دوران تحصیل و تظاهر در دوره‌های بعدی

D : ناتوانی‌های هوشی و سایر اختلالات دخیل نیستند

و..........

دانلود اختلالات یادگیری (ارزیابی، تشخیص، درمان)